EDITORIAL. Ciberacoso a profesores y alumnos en Guadalajara. Intolerable

La Federación de Enseñanza de CCOO Guadalajara remitía esta semana una nota de prensa en la que informaba, textualmente, de que "docentes de varios centros de la provincia de Guadalajara han trasladado al sindicato la existencia de cuentas de Tik Tok abiertas por alumnado para ridiculizar, hostigar o amenazar al profesorado". 

El sindicato recuerda que ya alertó de este problema el pasado mes de junio, cuando presentó el informe 'Aulas bajo presión. Convivencia, violencia hacia el profesorado y riesgos psicosociales en los centros educativos de la provincia de Guadalajara', en el que que se documenta "el deterioro de la convivencia en los centros de la provincia, incluyendo el ciberacoso al profesorado entre las situaciones detectadas durante el curso 2025-26". Por este motivo, trasladó a la Delegación Provincial de Educación propuestas para la adopción de medidas "urgentes". Una petición que, según se denuncia, no ha obtenido respuesta cinco meses después. 

Ante algo que consideramos intolerable y de una extrema gravedad, desde El Decano de Guadalajara nos pusimos en contacto con el sindicato para conocer qué cuentas y qué centros estaban entre los afectados, ante lo que se nos contestó que no deseaban participar en darle visibilidad ni protagonismo a dichas cuentas, por lo que tampoco nos facilitaban los nombres de los centros implicados. Algo totalmente respetable.

Sin embargo, desde esta Redacción hemos indagado y hemos tenido acceso a algunas cuentas de Tik Tok, tanto públicas como privadas, en las que lo que hemos encontrado nos ha impactado. Ciberacoso hacia profesores y compañeros realizados, no olvidemos por MENORES, alumnos de institutos de Secundaria de Guadalajara. 

En nuestra investigación hemos encontrado perfiles de alumnos de centros públicos como en IES Brianda de Mendoza, del Buero Vallejo y de la Escuela de Arte de Elena de la Cruz. Y también de centros privados, como el Colegio Diocesano y Maristas, todos ellos en la capital. Pero suponemos que existirán muchos más de otros centros. La cuenta menos 'popular' tiene 70 seguidores y la que más, 250. Pero las publicaciones cuentan con miles de likes y reproducciones.

Para aquellos que desconozcan esta nueva 'moda' en Tik Tok, se trata los llamados 'curis', cuentas anónimas que ridiculizan al profesorado, al alumnado y a otros miembros de la comunidad educativa, con contenido humillante que trata de pasar por una broma, pero que realmente no lo es. Utilizan para publicitarse imágenes de los propios centros e incluso los logos y emblemas oficiales de los mismos. 

 

Se 'parodian' situaciones cotidianas de los institutos a través de lo que pretenden ser viñetas o caricaturas humorísticas de pésima elaboración, que desacreditan y desprestigian a los protagonistas en lo que es un ejercicio de bullying en toda regla. 

Este fenómeno se extiende por toda la geografía española y ya son varias las comunidades autónomas que han tomado medidas sancionadoras y correctivas hacia los creadores de las cuentas e incluso se han formalizado denuncias ante las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad. 

Los sindicatos de enseñanza vienen advirtiendo desde hace tiempo de los problemas de convivencia en los centros escolares de la provincia, en los que se enfrentan a una absoluta falta de respeto por parte de determinados alumnos hacia los profesores, quienes se ven incapaces de mantener la disciplina y el orden, lo que también perjudica a los estudiantes que nada tienen que ver con esta actitudes tan vergonzosas. 

La Ley 3/2012 de autoridad del profesorado de Castilla-La Mancha regula los derechos de los docentes e impulsa su apoyo, incluyendo recursos de asesoramiento y asistencia jurídica o psicológica en situaciones de conflictividad o acoso en el ámbito educativo. Sin embargo, día tras día, están expuestos a que algunos 'niñatos' de entre 12 y 17 años se dediquen a humillarles, despreciarles e insultarles -a ellos y a sus compañeros- a través de Tik Tok, una de las redes sociales con más usuarios del mundo, especialmente entre los más jóvenes. 

Cierto es que siempre ha sido 'común' en colegios e institutos poner los famosos 'motes' a profesores, algunos de ellos demasiado crueles. Sin embargo -y por ello no menos criticables- se circunscribían al centro educativo. Ahora, con el altavoz de las redes sociales, el bullying no conoce fronteras. 

Por ello, se han de abordar soluciones inmediatas. Porque acosar, esparcir odio, faltar al respeto y burlarse de compañeros y profesores no puede formar parte de la 'normalidad' de nuestros centro educativos. 

Las consecuencias psicológicas para las víctimas son importantes y urge actuar. Primero, desde casa, educando en valores y en el respeto. Sin embargo, y según denuncian muchos maestros y maestras, demasiados progenitores se empeñan en defender a sus 'cachorros' ante situaciones del todo indefendibles. 

El resto de medidas deben ir encaminadas a fomentar la convivencia pacífica en las aulas y el respeto a la autoridad del profesor y a los iguales. Y aquí es donde debe actuar la Administracion educativa. Y con urgencia. 

Estas cuentas 'curis' y sus contenidos no pueden considerarse un juego o una gamberrada típica de la adolescencia. El ciberacoso es un delito y debe erradicarse. Y ya vamos tarde.

A tenor de lo que está ocurriendo en nuestras aulas, está claro que TODOS estamos haciendo algo mal. Muy mal.